Школьные библиотеки являются первыми общедоступными библиотеками для юных граждан страны и неотъемлемой частью отечественной системы образования.
Социальная роль российских школьных библиотек в обществе определяется следующими направлениями их деятельности:
Социальная роль российских школьных библиотек в обществе определяется следующими направлениями их деятельности:
- концентрация документальных источников образования на традиционных и электронных носителях;
- предоставление доступа к внутрибиблиотечным и удаленным ресурсам образования;
- приобщение школьников к чтению как основному виду познавательной деятельности;
- средство духовно-нравственного воспитания и форма проведения досуга;
- содействие в получении навыков самообразования школьников;
- формированием информационной культуры личности;
- творческое воспитании и развитии детей с помощью проведения литературных праздников;
- участие в адаптации школьников к условиям жизни в современном высокотехнологичном информационном обществе.