Исаченко Татьяна Владимировна, учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 422. Урок развития речи с применением кейс-технологий. 5 класс. Сочиняем сказку сами
Липатова Марина Петровна, учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 423 Статья «Как строить современный урок? Современный урок русского языка и литературы»
Методическая разработка урока (с презентациями) по русскому языку в 6 классе "Разряды прилагательных" учителя ГБОУ школы № 422 Кронштадтского района г. Санкт-Петербурга Климовой И. А.
Смысловое чтение воспитанников: способы реализации ФГОС ООО на уроках русского языка. (Из опыта работы).
Преподаватель русского языка и литературы Федерального государственного казенного общеобразовательного учреждения "Кронштадтский морской кадетский военный корпус Министерства обороны Российской Федерации" Новикова Л. П.
Развитие творческих способностей обучающихся через реализацию метапредметных связей на уроках русского языка. Учитель ГБОУ школы № 423 Кронштадтского района г. Санкт-Петербурга Набокова А. А.
Внеурочная деятельность как способ формирования коммуникативной компетенции обучающихся. Учитель ГБОУ школы № 422 Кронштадтского района г. Санкт-Петербурга Кирейшина Л. А.
Воспитательный потенциал литературно-музыкальной гостиной в аспекте развития метапредметной компетентности обучающихся. Учитель ГБОУ школы № 425 им. академика П. Л. Капицы Кронштадтского района г. Санкт-Петербурга Иванова Е. Б.
Конспект урока по литературе для 10 класса с применением групповой технологии. Учитель ГБОУ школы № 423 Кронштадтского района г. Санкт-Петербурга Липатова М. П.
Подготовка к ОГЭ по литературе (обобщение собственного педагогического опыта). Учитель ГБОУ школы № 423 Кронштадтского района г. Санкт-Петербурга Липатова М. П.
Методическая разработка урока (с презентациями) по русскому языку в 5 классе «Обобщение изученного и систематизация знаний по теме «Синтаксис и пунктуация» учителя КМКК Олейник В. В.