Маркович О. Т. Естественнонаучная грамотность как составной компонент функциональной грамотности
В данной работе даются определения понятиям «функциональная грамотность», «естественнонаучная грамотность». Рассмотрена краткая информация о международных программах исследования функциональной грамотности. Автором также определены особенности методических разработок, предназначенных для повышения уровня естественнонаучной грамотности.
Горбач В.В. Размышления о грамотностях в их обновленной версии ФГОС ООО
Новые термины, например, базовые навыки и функциональная грамотность обозначены в новой версии образовательных стандартов впервые. Эти новшества вызывают большое количество вопросов. В статье рассматривается вопрос последовательности формирования видов грамотности в зависимости от возраста учеников и потенциале учебных предметов в формировании видов грамотности.