СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ КРОНШТАДТСКОГО РАЙОНА СПб

Выпуск №26(2021 год)

Цифровые инструменты педагога в достижении образовательных целей

Статьи раздела:

• Бараношникова С.В. Процесс образования младших школьников в эпоху цифровых трансформаций
  Почти в каждом классе современной школы можно найти интерактивную доску, многие учителя используют социальные сети и мессенджеры, чтобы оставаться на связи с учениками и задавать им задания. Как ещё использовать технологии в образовании? Какие же цифровые инструменты в обучении может использовать современный учитель?
  
  
• Трубарова Е.В. Конструктор библиотеки МЭШ как эффективный инструмент при подготовке к урокам английского языка
  Электронные презентации PowerPoint имеют весьма ограниченный функционал при создании наглядного обеспечения уроков иностранного языка. В условиях использования большого количества видео- и аудиоматериалов возникает потребность в выборе альтернативных инструментов хранения информации. В статье рассматривается личный опыт использования конструктора уроков библиотеки пользователей Московской Электронной Школы.
  
  
• Садченко О.П. Образовательный сетевой проект "Путешествие в город мастеров" (методическая разработка)
  Предлагаемая методическая разработка позволяет реализовать метод проектов и исследовательский метод на практике, что ведет к изменению позиции учителя - из носителя готовых знаний он превращается в организатора творческой, познавательной, исследовательской деятельности своих учеников.
  
  
• Иванова М.А. Образовательная интерактивная цифровая среда в ДОУ
  В статье представлена система работы с использованием современных цифровых интерактивных технологий в ДОУ.
  Особое внимание уделяется результативности и обоснованности выбранных технологий.
  Материал может быть полезен специалистам и воспитателям дошкольных учреждений.
  
  
• Маркович О.Т. Образование в эпоху цифровой трансформации
  В данной работе дано определение понятию «Цифровая трансформация образования», рассмотрены особенности преобразования образовательной системы страны. Проанализировано неравенство регионов в сфере информатизации образования. Определены основные пути изменения системы образования в эпоху цифровой трансформации.
  
  
• Куция М.Г. Особенности использования цифровых технологий в современном образовании
  В данной статье определены и проанализированы преимущества и проблемы применения цифровых технологий в образовании, отмечены перспективные направления использования современных технологий в образовательном процессе.
  
  
• Холина С.А. Онлайн-обучение в эпоху цифровой трансформации
  В статье рассматриваются ключевые тенденции развития электронного образования, а также основные особенности российского образования в условиях цифровой трансформации.
  
  
• Сотова Л.А. Межпредметные связи физики и математики как средство преодоления познавательных затруднений учащихся
  В статье представлен педагогического эксперимент, реализующий методику по организации межпредметного учебного процесса по темам «Относительность движения» и «Векторы».