СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ КРОНШТАДТСКОГО РАЙОНА СПб

Выпуск №25 (март 2020)

Лучшие практики развития познавательного интереса обучающихся (по итогам Кронштадтских Педагогических чтений - 2020)

• Учебная деятельность (начальная школа)
• Учебная деятельность (основная и средняя школа)
  1. Работа в парах как средство активации познавательного интереса учащихся
     Автор публикации делится опытом работы по организации парной работы на уроках английского языка. Особый акцент в статье делается на роль парной работы для повышения познавательного интереса к предмету изучения. Кроме того, автор показывает, что приемы, которые результативны в обучении иностранным языкам, могут быть использованы в преподавании других учебных дисциплин.
  2. Технология «педагогическая мастерская» на уроках биологии
     Проектирование урока с использованием технологии «педагогическая мастерская» соответствует требованиям ФГОС. В статье представлен алгоритм построения "мастерской" в рамках урока. Описана методическая разработка урока биологии «Терморегуляция и закаливание организма» с использованием технологии «педагогическая мастерская».
• Внеурочная деятельность
  1. Технология «Учебная фирма» во внеурочной деятельности универсального профиля
     Статья описывает опыт и результаты использования современной образовательной технологии, используемой школой в целях формирования познавательного интереса у старшеклассников.